Mostanában, a leadandó szöveg- és látványelemzés dolgozatok miatt bajban voltunk az önreflexivitással: milyen képet, filmet, reklámot lehet választani, hogy megfeleljen a követelményeknek. Legyen itt egy példa, amiről én írnék szívesen.
Oláh László-Tibor fényképe az Emlékezés témakörében készült (Photomagazine 2007/5. 138.), és a zsűri egyhangúlag neki szavazta az első díjat. A kép megható, mert mihelyt szembesülünk a képen jelenlévő második kép tanúsította hiánnyal, beleszédülünk az azonosságok és különbségek, a meg nem ismételhető és a képen, emlékekben visszatérő, a felejtés és a soha el nem múló szeretet, kitartó hűség közelségébe. A kép azonban saját történetét is mondja, arról is beszél, hogy milyen jó, hogy léteznek képek, amelyek megsokszorozzák a valóságot, megsokszorozzák a múltat, és amelyek nézhetőek lesznek akkor is, amikor már csak a pöttyös macska strázsál a kockás takaró foszlányain. S ha esetleg ezt a képet nem látjuk már, az azért lesz, mert aki lefényképezhetné, ő sem létezik már. Ezzel pedig Barthes-nál vagyunk, és annál, amit ő a fotográfia noémájának mondott - "a fénykép [...] a valóságost a múltba száműzi (Ez volt), azt sugallja, hogy már halott". (Barthes, Roland: Világoskamra. Európa, Budapest, 1985. 90.)
Amiről írtam (és amiről nem), minden ott a fényképen (és nem):
Június 6, 18:18
Kelemen Attila a vásárhelyi kommunikáció szakon is tanított Photoshop-használatot, ez akkor egy egész féléves tantárgy volt. A vizsgafeladatok kép és szöveg összehangolásából, képek egybemontírozásából, CD-borító megadott tematikus elemet felhasználó elkészítéséból álltak össze. Kolozsvári média szakosok Photoshop-vizsgájának feladata (2004-ben) két kiinduló kép továbbgondolása volt. Megoldásokat, valamint értékeléseket olvashatunk itt: http://eletmod.transindex.ro
Május 11, 14:12
Milton Glaser a designról. És egy jól használható oktatási segédanyag:
Szíveskedjék terpeszállásba állni, mélyen előrehajolni, s ebben a pozitúrában maradva, a két lába közt hátratekinteni. Köszönöm.
Most nézzünk körül, adjunk számot a látottakról.
Íme, a világ fejtetőre állt. Férfilábak kalimpálnak a levegőben, visszacsúsznak a nadrágszárak, a s lányok, ó, ezek a lányok, hogy kapkodnak a szoknyájuk után!
Ott egy autó: négy kereke a levegőbe, mintha egy kutya a hasát akarná vakartatni. Egy krizantém: keljfeljancsi, vékony szára az égbe mered, ahogy a fején egyensúlyozza magát. Egy gyorsvonat, amint füstcsóváján tovarobog.
A Belvárosi Plébániatemplom a két tornyán levő két kereszten kevő két villámhárító hegyével érinti csak a földet. És amott egy tábla a kocsma ablakában.
!RÖS TLOPASC NESSIRF
Bent egy dülöngélő vendég - fejjel aláfelé - elhozza sörét a söntésből. A sorrend: lent a hab, rajta a sör, fent a pohár talpa. Egy csöpp nem sok, de annyi se csordul ki.
Tél van? Hát persze! Hiszen felfelé szállingóznak a hópelyhek, és az égbolt jégtükrén lóbálózva iringálnak a korcsolyázó párok. Nem könnyű sport!
Keressünk most már vidámabb látványt. Ímhol egy temetés! Fölhulló hópelyhek közt, fölcsöpögő könnyek fátyolán át végignézhetjük, amint a sírásók két vastag kötélen fölbocsátják a koporsót. A munkatársak, ismerősök, közeli s távoli rokonok, továbbá az özvegy meg a három árva göröngyöt ragadnak, s elkezdik a koporsót hajigálni. Jusson eszünkbe az a szívettépő hang, amikor a sírgödörbe ledobált rögök megdobbannak és szétomlanak, az özvegy sír, jajonganak az árvák... Milyen más érzés fölfelé hajigálni! A koporsót eltalálni mennyivel nehezebb! Először is jó göröngyökre van szükség, mert a porhanyósabbja félúton szétesik. Van hát kapkodás, lótás-futás, taszigálódás a kemény rögökért. És hiába a jó göröngy; a rosszul célzott rög visszahull, és ha eltalál valakit - pláne, ha egy gazdag, előkelő rokont -, kezdődik a vihorászás, a káröröm egészséges kuncogása. De ha minden stimmel - kemény a rög, pontos a célzás, s telibe találja a deszkakoporsót -, megtapsolják a dobót, derűs lélekkel térnek haza, és sokáig emlegetik a nagy telitalálatot, a kedves halottat és ezt a mókás, pompásan sikerült szertartást, melyben nyoma sem volt a képmutatásnak, a tettetett gyásznak, a hazudott részvétnyilvánításnak.
Kérem, szíveskedjenek kiegyenesedni. Amint látják: a világ talpra állt, önök pedig emelt fővel, keserű könnyekkel sirathatják kedves halottaikat."
Örkény István (1967): Arról, hogy mi a groteszk. In uő: Egyperces novellák. Válogatás. Elérve 2007. december 4-én itt: http://inform.uw.hu/adat/tort_vers/text/orkeny.php#groteszk
"Trăim într-o lume în care succesul companiilor nu mai depinde atât de mult de tehnologia pe care o folosesc sau de caracteristicile ieşite din comun ale produselor sau serviciilor pe care le oferă. Astăzi, avantajul competitiv al unei companii este dat de oamenii care lucrează pentru ea."
Păun, Carmen: Team building în comunicare. Campaign, 2007/11. 1., 46.
December 4, 07:59
Betűtervezési segédlet angolul és a magyar fordítása:
Nevek, vizuális jellemzők és használatuk, avagy átcímkézhető-e egy termék, ha már úgyis megvettük? Az eset arról is beszél, hogy tulajdonképpen a piacon nem létezik rágógumi, szappan vagy kávé, csak Orbit (Juicy Fruit, Nicorette), Protex (Dove, Fa) vagy Jacobs (Melitta, Omnia).
"If you can't solve a problem, it's because you're playing by the rules."
(Paul Arden)
"Ha nem tudod megoldani a problémát, azért van, mert már elfogadtad a szabályait."
"Design is both a political and cultural force for change, altough most designers choose not to think about the power it has." (Jonathan Barnbrook)
"We attempt to meld text, images, apper into a unified entity, which is not intended to be easily consumed, either aesthetically or with regard to its content. A single glance is not sufficient to digest it." (Cyan)
"Make the idea clear and simple, but the design surprising and beautiful." (Rafael Esquer)
"Attempting to make simple, coherent compositions with layered meaning using words, pictures, shapes and colours." (Jamie Goggin)
Charlotte Fiell - Peter Fiell (szerk.): Contemporary Graphic Design. Taschen, 2007. 52., 102., 150., 218.
A Cotidianul oldalán találtam egy érdekes eszmefuttatást kultúra és média összefüggéseiről. Az írás arról is árulkodik számomra, hogy miként lehet a kérdést röviden, mégis több szempontot felvetve tárgyalni, olyan példákkal, amik egyszerre bizonyítják a tájékozottságot és a társalkodási képességek fejlettségét.
A kérdés, amivel időnként szembesülünk valamely iskolai házi feladat, egyetemi foglalkozás, kutatói munka kapcsán: "miről írjak?". És persze: hogyan? A módszertanok (TDK miatt is aktuális) útvesztőit kikerülve frappánsan fogalmaz meg egy lehetséges választ a következő filmrészlet.
Ajánlom azok figyelmébe, akikkel a TDK-n együtt vettünk részt.
Május 20, 21:46
Április 18., 16 óra: részképzésről visszaérkezett másodévesek beszámolója.
Április 17, 20:58
Csütörtökön 18 órától filmvetítés a Kampuszban.
Jean-Luc Godard A megvetés című filmje a francia új hullám filmes eszközökkel és témákkal kísérletező alkotása.
Mostanában, a leadandó szöveg- és látványelemzés dolgozatok miatt bajban voltunk az önreflexivitással: milyen képet, filmet, reklámot lehet választani, hogy megfeleljen a követelményeknek. Legyen itt egy példa, amiről én írnék szívesen.